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Tout (6)

Tout (6) ((6 résultats))

  • 1. Recours au crédit d’impôt pour personnes handicapées et aux prestations d’invalidité du Régime de pensions du Canada ou du Régime de rentes du Québec chez les personnes ayant une incapacité au Canada
    Articles et rapports : 36-28-0001202500200001
    Description : À l’aide des données de l’Enquête canadienne sur l’incapacité de 2017 couplées à celles du Fichier des familles T1 de 2015 à 2017, la présente étude porte sur le recours au crédit d’impôt pour personnes handicapées et aux prestations d’invalidité du Régime de pensions du Canada ou du Régime de rentes du Québec chez les personnes ayant une incapacité, en mettant l’accent sur leur incapacité et leurs caractéristiques sociodémographiques.
    Date de diffusion : 2025-02-26
  • 2. Une comparaison des scientifiques des données immigrants et des scientifiques des données nés au Canada : caractéristiques sociodémographiques et revenus
    Articles et rapports : 36-28-0001202500200003
    Description : Fondée sur les données du Recensement de la population de 2021, la présente étude tente de répondre aux questions suivantes, dans quelle mesure les immigrants contribuent-ils à l’offre de main-d’œuvre pour les scientifiques des données au Canada? Comment les caractéristiques sociodémographiques des scientifiques des données immigrants diffèrent-elles de celles des scientifiques des données nés au Canada? Et étant donné la forte demande pour les scientifiques des données, les écarts de rémunération entre les immigrants et leurs homologues nés au Canada sont-ils plus faibles par rapport à ceux observés pour l’ensemble des travailleurs?
    Date de diffusion : 2025-02-26
  • 3. Sous l’angle des divers besoins : les élèves du secondaire qui préparent un diplôme Dogwood ou un certificat Evergreen en Colombie-Britannique
    Articles et rapports : 36-28-0001202500100001
    Description : Cette étude porte sur les élèves de 12e année âgés de 15 à 19 ans en 2015-2016, en Colombie-Britannique, et elle permet d’examiner les disparités dans l’achèvement des études secondaires entre ceux ayant une incapacité et des capacités diverses (ICD) et ceux n’en ayant pas. Dans l’étude, on s’intéresse particulièrement à ceux qui ont reçu un diplôme Dogwood (un diplôme d’études secondaires) ou un certificat Evergreen (un certificat de fin d’études et non un titre de compétence reconnu).
    Date de diffusion : 2025-01-22
  • 4. Profil socioéconomique des immigrants en âge de travailler vivant au sein d’un couple de même sexe au Canada de 2000 à 2020
    Articles et rapports : 36-28-0001202400600005
    Description : Au Canada, environ 1 personne sur 4 est ou a été un immigrant admis ou un résident permanent. De 2016 à 2021, environ 1,3 million de nouveaux immigrants sont arrivés au Canada, ce qui représente 80 % de la croissance de la population active. Parallèlement à l’augmentation du nombre d’immigrants, une augmentation du nombre de couples de même sexe a été observée au Canada. Cette étude porte sur certaines caractéristiques sociodémographiques et économiques des immigrants qui vivaient au sein d’un couple de même sexe de 2000 à 2020 afin de les comparer à celles de leurs homologues vivant au sein d’un couple de sexe opposé.
    Date de diffusion : 2024-06-26
  • 5. Inscription et persévérance aux études postsecondaires chez les diplômés du secondaire en Colombie-Britannique : un regard sur la situation par rapport aux besoins particuliers
    Articles et rapports : 11F0019M2024004
    Description : La présente étude s’appuie sur des données administratives du Système d’information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) de la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail pour comparer l’inscription et la persévérance aux études postsecondaires (EPS) parmi les diplômés du secondaire en Colombie-Britannique ayant ou non des besoins particuliers dans cinq cohortes de 2010-2011 à 2014-2015, avant et après la prise en compte de plusieurs caractéristiques sociodémographiques et du rendement scolaire.
    Date de diffusion : 2024-05-08
  • 6. Obtention du diplôme d’études secondaires en Colombie-Britannique de 2010-2011 à 2018-2019 : un regard sur la situation par rapport aux besoins particuliers
    Articles et rapports : 11F0019M2024003
    Description : En utilisant les données administratives sur les écoles du ministère de l’Éducation de la Colombie Britannique intégrées à la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail, on a comparé, dans le cadre de la présente étude, les proportions de diplômés du secondaire parmi les élèves de 12e année ayant des besoins particuliers et ceux sans besoins particuliers au sein de neuf cohortes de 2010-2011 à 2018-2019 avant et après avoir apporté des corrections pour tenir compte de plusieurs renseignements sociodémographiques.
    Date de diffusion : 2024-04-05
Stats en bref (0)

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Articles et rapports (6)

Articles et rapports (6) ((6 résultats))

  • 1. Recours au crédit d’impôt pour personnes handicapées et aux prestations d’invalidité du Régime de pensions du Canada ou du Régime de rentes du Québec chez les personnes ayant une incapacité au Canada
    Articles et rapports : 36-28-0001202500200001
    Description : À l’aide des données de l’Enquête canadienne sur l’incapacité de 2017 couplées à celles du Fichier des familles T1 de 2015 à 2017, la présente étude porte sur le recours au crédit d’impôt pour personnes handicapées et aux prestations d’invalidité du Régime de pensions du Canada ou du Régime de rentes du Québec chez les personnes ayant une incapacité, en mettant l’accent sur leur incapacité et leurs caractéristiques sociodémographiques.
    Date de diffusion : 2025-02-26
  • 2. Une comparaison des scientifiques des données immigrants et des scientifiques des données nés au Canada : caractéristiques sociodémographiques et revenus
    Articles et rapports : 36-28-0001202500200003
    Description : Fondée sur les données du Recensement de la population de 2021, la présente étude tente de répondre aux questions suivantes, dans quelle mesure les immigrants contribuent-ils à l’offre de main-d’œuvre pour les scientifiques des données au Canada? Comment les caractéristiques sociodémographiques des scientifiques des données immigrants diffèrent-elles de celles des scientifiques des données nés au Canada? Et étant donné la forte demande pour les scientifiques des données, les écarts de rémunération entre les immigrants et leurs homologues nés au Canada sont-ils plus faibles par rapport à ceux observés pour l’ensemble des travailleurs?
    Date de diffusion : 2025-02-26
  • 3. Sous l’angle des divers besoins : les élèves du secondaire qui préparent un diplôme Dogwood ou un certificat Evergreen en Colombie-Britannique
    Articles et rapports : 36-28-0001202500100001
    Description : Cette étude porte sur les élèves de 12e année âgés de 15 à 19 ans en 2015-2016, en Colombie-Britannique, et elle permet d’examiner les disparités dans l’achèvement des études secondaires entre ceux ayant une incapacité et des capacités diverses (ICD) et ceux n’en ayant pas. Dans l’étude, on s’intéresse particulièrement à ceux qui ont reçu un diplôme Dogwood (un diplôme d’études secondaires) ou un certificat Evergreen (un certificat de fin d’études et non un titre de compétence reconnu).
    Date de diffusion : 2025-01-22
  • 4. Profil socioéconomique des immigrants en âge de travailler vivant au sein d’un couple de même sexe au Canada de 2000 à 2020
    Articles et rapports : 36-28-0001202400600005
    Description : Au Canada, environ 1 personne sur 4 est ou a été un immigrant admis ou un résident permanent. De 2016 à 2021, environ 1,3 million de nouveaux immigrants sont arrivés au Canada, ce qui représente 80 % de la croissance de la population active. Parallèlement à l’augmentation du nombre d’immigrants, une augmentation du nombre de couples de même sexe a été observée au Canada. Cette étude porte sur certaines caractéristiques sociodémographiques et économiques des immigrants qui vivaient au sein d’un couple de même sexe de 2000 à 2020 afin de les comparer à celles de leurs homologues vivant au sein d’un couple de sexe opposé.
    Date de diffusion : 2024-06-26
  • 5. Inscription et persévérance aux études postsecondaires chez les diplômés du secondaire en Colombie-Britannique : un regard sur la situation par rapport aux besoins particuliers
    Articles et rapports : 11F0019M2024004
    Description : La présente étude s’appuie sur des données administratives du Système d’information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) de la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail pour comparer l’inscription et la persévérance aux études postsecondaires (EPS) parmi les diplômés du secondaire en Colombie-Britannique ayant ou non des besoins particuliers dans cinq cohortes de 2010-2011 à 2014-2015, avant et après la prise en compte de plusieurs caractéristiques sociodémographiques et du rendement scolaire.
    Date de diffusion : 2024-05-08
  • 6. Obtention du diplôme d’études secondaires en Colombie-Britannique de 2010-2011 à 2018-2019 : un regard sur la situation par rapport aux besoins particuliers
    Articles et rapports : 11F0019M2024003
    Description : En utilisant les données administratives sur les écoles du ministère de l’Éducation de la Colombie Britannique intégrées à la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail, on a comparé, dans le cadre de la présente étude, les proportions de diplômés du secondaire parmi les élèves de 12e année ayant des besoins particuliers et ceux sans besoins particuliers au sein de neuf cohortes de 2010-2011 à 2018-2019 avant et après avoir apporté des corrections pour tenir compte de plusieurs renseignements sociodémographiques.
    Date de diffusion : 2024-04-05
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